2020山西教师资格面试结构化“应急应变类”问题答题思路

山西教师资格面试结构化 “应急应变类”问题怎么回答？ “应急应变类”问题有模板吗？山西教师资格证面试结构化问题有哪些类型的题目？教资面试 “应急应变类”问题套路有什么？山西中公教育将为各位考生介绍以上内容，更多山西教师资格考试信息请关注晋中人事考试网。

山西教师资格试结构化问题有几大类?怎么回答

2020山西教师资格面试结构化“应急应变类”问题答题思路

应急应变类题型答题思路可以概括为以下四个步骤：

首先，控制状况，避免情况继续恶化。应急应变类题目通常是给出一些亟待解决的问题，我们要做的第一步就是让情况稳定下来。

其次，分清轻重缓急。处理事情之前先要把几件事情的优先顺序排列出来，最先解决的应该是重要的且急切的，其次是重要的缓慢的，再次是不重要的急切的，最后是不重要的且不急切的。按照这样的顺序来处理应急应变类题目，主体原则一定不会出错。

再次，采取相应措施。针对事情的优先排序，分别采取相应的措施，在教学活动中一般是针对学生上课过程中的一些小动作做出相应措施，教师可以采取不打扰其他学生听课的方式，如轻轻走到该学生面前或以提问该学生的方式来处理。

最后，事后反省。在事情处理完之后，要进行自我反省，分析原因，以避免该种情况再次发生。反省的内容应该多放眼于课堂的趣味性、教学活动的可参与性。

以上就是为大家带来的教师资格面试结构化 “应急应变类”问题答题思路，大家一定要根据考试类型做好总结，形成自己的答题模板，多加练习并做好准备，预祝大家备考顺利！